От искры — к полёту!
Школа лидерства «Феникс»
Пространство, где дети с фенилкетонурией учатся дружить, верить в себя и чувствовать поддержку
Школа лидерства «Феникс» — образовательный и социальный проект для детей с фенилкетонурией и их родителей.
Наша цель — создать безопасное пространство, где дети могут развивать уверенность, учиться взаимодействовать со сверстниками, чувствовать поддержку, находить ресурсы для самореализации и достижения целей.
Главный герой — лисёнок Феникс
Сейчас мама называет его ласково – Феня, Фенька, Фенёчек, Фенюшка, а когда он станет постарше, его будут звать Феникс.
Фенёк – самый маленький представитель лисьих. Он не ест зайцев, мышей и белок; ест насекомых, растения и ягоды. Молодые Феньки почти белые.
Наш Фенёк умный, смелый, проворный, умеет хорошо бегать и высоко прыгать.
Как это будет?
Офлайн-мероприятия:
Школы лидерства «Феникс» пройдут очно в разных городах России – вместе с Фенькой дети будут сочинять сказки, путешествовать по стране Фениландии, расти вместе с героями, учиться достигать свои цели, участвовать в разнообразных мастерских, веселых перекусах, и, конечно, награждении.
Онлайн, на платформе:
Сказки Фенька, развивающие игры и задания по разным темам, рецепты полезных блюд, возможность задать вопрос психологу, советы для родителей, ссылки на онлайн сообщества, анонсы школ в регионах, мультики про Феникса и его друзей.
Фото с премьеры фильма
Почему сказка?
Сказка – это свеча в темноте, это мамина колыбельная, это тепло очага, это звездное небо. Это выдумка и правда, наивное детство и мудрая старость. Главное – это способы решения сложных вопросов. Через сказку намного проще что-то объяснить и запомнить. Мы будем работать со сказкой, чтобы стать умными, здоровыми, счастливыми и победить Фенила Бессмертного и КетоКолдунью.
Кто нас поддерживает?
Мазурова Надежда Владимировна, дефектолог, клинический психолог, доктор психологических наук, профессор. Н.В. — автор более чем 150 работ, посвященных вопросам развития, обучения, воспитания детей от 0 до 18 лет, коррекции нарушений в развитии, проблемам семьи больного ребенка. Она в течение двадцати лет занимается проблемами психологического состояния детей с фенилкетонурией, является экспертом ВОЗ по вопросам детей с орфанной патологией.